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日本語 || * Structure I 日本語 II || * To understand: [Description of a body part of the body] + を　している. || 姉は、いつも音楽を聞きながら、勉強しています. 山口さんはとてもかわいいかおをしています. ||
 * Previously Learned Structures:
 * Structure II
 * Structure III
 * Structure IV
 * （Te-form) Connection:
 * to show sequence of actions (verb-connection)
 * to connect 2 adjectives
 * (intangible)があります.
 * (tangible)を持っています. || * 私のなめは中本です.
 * 父はすきやきが好きです.
 * 母は毎日へやで音楽をきます.
 * 友達はせが高くて、ハンサムです.
 * 明日、朝 起きて 、友達の家まで走ります.
 * 友達は かわいくて 、日本語がとても上手です
 * *宿題があります. ２時間目に日本語があります.
 * パスポートを持っています. ||
 * Previously Learned Structures:
 * To know:
 * (Te-form) +います<Current Action
 * Non-Past:
 * Past:
 * (Form)も＋かまいません（いいです）
 * (Form)は＋いけません（だめです）
 * （な）ければなりません.
 * (D/F)つもりです. =intend to do~
 * (D/F)はずです. =supposed to do~ || * 分かりますー分かりません
 * 知っていますー知りません
 * トーランス高校へ行きます. <planning to go to THS
 * トーランス高校へ行きました. <Went TH
 * 大学でクラスで電話を使ってもかまいません.
 * トーランス高校で８時から３時まで電話をつけてはいけません.
 * 明日試験があるので、今日勉強しなければなりません.
 * 明日、学校へ行くつもりです.
 * 来年、UCIでべんきょうするはずです ||
 * Thematic Unit 'Greetings || * 〜ので、
 * 〜のに、
 * 〜とか、とか
 * ModifyingSentences
 * ~は〜で有名です.
 * 〜たり、〜たり　（する）
 * 〜と呼んで下さい.
 * 「ご清聴ありがとうございました. 」
 * （short form) +だと思います　（Noun+だ) || * 私は高校生な ので 、毎日宿題をしなければなりません.
 * 兄は大学で日本語を取っている のに 、お辞儀のルールを知らない.
 * 弟はサッカー とか 、バレーボール とか をするのが好きです.
 * だいこんが好きな人は母です.
 * カリフォルニア州 は オレンジやハリウッド で有名です.
 * 姉は大学で、図書館でリサーチをしたり、家で勉強をしたりします
 * ムーミン と呼んで下さい.
 * ．．．以上（いじょう）. ご清聴ありがとうございました . 」
 * すしはとてもおいしい食べ物だ と思います.
 * 来年、日本へ行きたい と思います . ||
 * || * clause+ 時
 * verb
 * い adjective
 * なadjective
 * noun || * あなたが行く時、私も行きます.
 * 食べる、食べない、食べた、食べなかった
 * 高い、高くない、高かった、高くなかった＋時に
 * 好きな、好きじゃない/好きではない、好きだった、好きじゃなかった/好きで花だった
 * 学生の、学生じゃない/　”　”ではない、学生だった、学生じゃなだった/　”　”ではなだった ||
 * || * Main clause during Subordinate Clause ( Subordinate clause (Plain/Informal form))+間（に）, main clause
 * verb
 * い adjective
 * な adjective
 * noun || * いる、食べている
 * すずしい
 * しずかな
 * 学生の ||
 * || verb 2 [stem form]+ながら, verb 1
 * || ~前に、～ || ビヂオを見る前に、しゅくだいをします. ||
 * || ～後で、～ || 朝食を食べた後で、私は友達といっしょうに学校へ行きます. ||
 * || ～ながら～ || 兄はしゅくだいをしながら、音楽を聴きます. ||
 * || ～時、～ || 姉は日本へ行く時、たくさんすしを食べます. ||
 * || ために、 || 妹のために、ごみをあげます. ||
 * || （D/F)べきです. || クラスで言っている間に、話すべきません.  ||
 * || （た）方がいいです. || 先生は’話す時に、食べ物を食べた方がいいではありません.  ||
 * || （て）しまいました. || 友達は車でけいたいをしてしまいました.  ||


 * 日本語 || 英語 ||  ||
 * * さらに、
 * 事実（じじつ）、
 * 全体的に（ぜんたいてき）に
 * さらに
 * 結果的に（けっかてき）に
 * 簡単（かんたん）に言うと、
 * この理由で
 * 同じように
 * 同じように
 * これ続いて、
 * 自然に
 * 比較すると（ひかく）
 * 確かに
 * しかし、 || Sample transition words:*

‍moreover
漢字 Kanji: Previously Learned Kanji ひらがな／カタカナ 日本語 I/II || 教科書の漢字 || 読めれば良い漢字 || 気(JPII), 姉、妹、兄、弟、朝、昼、明、去(L1), 知, 公, 海, 知 (L2), 元(L3) (手紙：年賀状） 春、夏、秋、冬、雪、飲、体、音、楽、糸、紙 (L3) 東、西 、(7) 北、南、(9) 主、住、広、美、内（L７）着（２）、長（６）  台、始(2)
 * =====‍in fact=====
 * =====‍on the whole=====
 * =====‍furthermore=====
 * =====‍As a result=====
 * =====‍simply put=====
 * =====‍for this reason=====
 * =====‍similarly=====
 * =====‍likewise=====
 * =====‍It follows that=====
 * =====‍naturally=====
 * =====‍by comparison=====
 * =====‍surely=====
 * =====‍yet===== ||  ||
 * 前に習った漢字
 * 日本語 III || (Facebook)

(Confucian Influences) 漢(L1 p20)、字(L1)、教(L2)、勉(L4)、強(L4)、回(L4)、週(L4),道(L9)、始(L4), 台(L4), 働(L9)、動(L9)、歩(L9)、乗(L9)、 会（あ）う: to meet：英会話（えいかいわ）:English conversation、 親(おや）：parent, guardian、親子の関係（おやこのかんけい）parent-child relationship || 音楽、映画、歌、体、仕事、手紙、飲む、寝、起、走 仕、教室、生活、世話、体育、、昨日、試験、宿題、答え、質問、友達 家族、 有名、番組、女性、男性、曲、子供、選手、彼、彼女

悪い、悪人,考える、家族、親孝行、一週間、来週、仁、信じる ||  気(JPII), 去, 公(JPIII), 取, 悪, 同, 両（L１), 親, 困（L２), 笑（L４), 町, 州（L３）,
 * 日本語 IV || (Facebook)

変, 習（L６）
(Confucian Influences) || 音楽、映画、歌、体、仕事、手紙、飲む、寝、起、走 仕、教室、生活、世話、体育、、昨日、試験、宿題、答え、質問、友達 家族、 有名、番組、女性、男性、曲、子供、選手、彼、彼女 ||